|
|
|
|
|
|
Stay in touch: voor het MBO
Voortijdig schoolverlaten is de laatste jaren een belangrijk thema. Niet alleen binnen het onderwijs zelf, maar ook binnen de samenleving als geheel. Een groep jongeren verlaat nog altijd zonder startkwalificatie het onderwijs (in het schooljaar 2007-2008 ging het hierbij om 48.300 jongeren) (www.voortijdigschoolverlaten.nl). Dit is spijtig, want een startkwalificatie geeft een beter perspectief op de arbeidsmarkt en een eigen plek in de samenleving.
In het rapport 'Vertrouwen in de school, over de uitval van 'overbelaste' jongeren' van de Wetenschappelijke Raad voor het Regeringsbeleid (WRR, 2009) worden de drie leefwerelden van jongeren beschreven: thuis, school en de 'derdenruimte' (de omgeving buiten school en thuis om). Deze drie leefgebieden kenmerken zich niet zelden door chaos. Met name de toch al overbelaste jongeren zijn hierdoor erg kwetsbaar. Bij hen wordt de chaos niet opgevangen door een gestructureerd, veilig en betrokken 'thuis'. Integendeel, er is vaak sprake van een instabiele thuissituatie en zij wonen vaak in kwetsbare buurten. Veelal hebben zij ook vrienden die overbelast zijn. Dit betekent dat voor deze groep jongeren de school het enige veilige, gestructureerde en voorspelbare tegenwicht kan bieden. School heeft daarom (met name) bij deze groep jongeren de taak om deze veiligheid, structuur en betrokkenheid alsnog te bieden. Vraag is nu: hoe kan de school deze taak vervullen?
Het programma Stay in touch is hiervoor de oplossing Stay in touch (PDF)
|
|
|
|
|
|
|
